「ChatGPT(チャットGPT)の教育現場での活用方法を知りたい」
「生成AIを使った教育のメリットとデメリットは?」
「教育現場での活用事例を知りたい」
テクノロジーの進化にともない、教育現場でのAI(人工知能)の活用が注目を集めています。
とくに、テキストを生成する能力に長けているChatGPT(チャットGPT)は、教育現場において非常に有効なツールになるといわれています。
一方で、子どもの学習面や教育者の仕事面におけるChatGPT(チャットGPT)のメリットや、活用事例などを知りたいと考えている人も多いのではないでしょうか。
友村 晋そこで本記事では『2030未来のビジネススキル19』の著者で、未来予測のプロであるフューチャリスト友村晋が以下の内容を解説します!
- ChatGPT(チャットGPT)とは?
- 文部科学省の方針とガイドラインの要点
- 教育現場で活用するメリット・デメリット
- 安全に使うための対策
- 実際の活用事例
- AI時代に家庭で教えるべきスキル
生成AIを活用して子どもたちにより良い教育を与えられるよう、今すぐできる実践的な方法を学んでいきましょう!
なお、ChatGPT(チャットGPT)について詳しく学びたい人は、僕が開催しているセミナーをぜひ活用してください。
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ChatGPT(チャットGPT)とは?教育現場でも使える?
ChatGPT(チャットGPT)は、質問に答えたり文章をつくったりできる生成AI(人工知能)で、会話の精度の高さが特徴です。
友村 晋人間と会話しているとしか思えません!
教育現場においても役立つツールとして注目されていて、以下のような役割を果たしてくれます。
| 対象 | ChatGPTの役割 | ChatGPTのできるコト |
|---|---|---|
| 生徒 | 学びのパートナー | わからないことをいつでも聞いたり相談できたりする |
| 教育者 | 優秀な秘書 | 教材づくりや書類作成の手伝いをしてくれる |
ChatGPT(チャットGPT)は、人間が判断し行動するための強力な道具になってくれます。
生成AIへの理解を深め、上手に使いこなせるようになれば、より良い学習環境を整えられるでしょう。
文部科学省の方針とガイドラインの要点
文部科学省は、生成AIを教育に取り入れる際のガイドラインを、2023年7月に公表しました(※最新版は2023年12月発表のVer.2.0)。
友村 晋学校現場で活用する場合の基本的な考え方や、利用する際の注意点などが解説されています。
ガイドラインのなかでは、教育現場で生成AIを利用する際の基本方針として、以下の内容が明記されています。
| 基本的な使い方 | 生成AIはあくまで人間のサポート役であり、最終的な判断や責任は人間が担うべきである |
| 生徒に利用するときの方針 | 生成AIの活用は、生徒の力を伸ばすのに役立つか、授業の目標に合っているかを考えたうえで行うべきである |
| 教員が利用するときの方針 | 教員は生成AIの仕組みや特徴を理解し、正しい使い方を知ったうえで授業に活かしていく必要がある |
| 情報を上手に扱う力の育て方 | 生成AIが広まる中で、生徒がネット上の情報を自分の頭で考えて正しく使える力を育てるべきである |
教育現場でChatGPT(チャットGTP)の活用を考えているなら、一度目を通してみるとよいかもしれません。
ChatGPT(チャットGPT)を教育現場で活用するメリット

ChatGPT(チャットGPT)の教育現場での活用には、以下のようなメリットがあります。
- 子どもが自分のペースで学べるようになる
- 教育者の負担が軽減し生徒と関わる時間が増やせる
- AI時代に必要な「非AI的な力」も育てられる
それぞれ詳しく解説します。
1. 子どもが自分のペースで学べるようになる
ChatGPT(チャットGPT)を活用すれば、自分に合った速度で学習を進められるでしょう。人間とは違い、24時間いつでも質問や疑問に答えてくれるからです。
たとえば、授業中にわからなかった内容があった場合でも、生成AIに質問すれば、すぐに答えを返してくれます。
回答がわかりにくいときには「わかりやすく説明してください」と指示をだしてみてください。噛み砕いた表現で返答してくれるはずです。
友村 晋AIとの会話を続けると、考える力や質問力も育てられます!
ChatGPT(チャットGPT)を活用して、自分に合ったペースで学びを深められれば、楽しみながら勉強ができるようになるでしょう。
2. 教育者の負担が軽減し生徒と関わる時間が増やせる
生徒一人ひとりと向き合う余裕がうまれるのも、ChatGPT(チャットGPT)を活用するメリットのひとつでしょう。
生成AIを利用すると、先生がおこなう業務の一部を代わりにおこなってもらえるようになるため、事務作業に追われる時間を減らせます。
友村 晋時間に余裕がうまれれば、勉強が遅れている生徒のフォローや心のケアをおこなえるようになるでしょう!
AI時代の教育者には、生徒の学ぶ意欲を引き出したり、将来の方向性を示したりする役割が求められます。
ChatGPT(チャットGPT)を効果的に活用できるようになれば、AIでは代替できない人間的な強みを活かした価値を提供していけるようになるでしょう。
3. AI時代に必要な「非AI的な力」も育てられる
ChatGPT(チャットGPT)をうまく活用すると、人間にしかない力(質問力や創造力など)を意識して育てられるようになるでしょう。
生成AIの能力を最大限引き出すためには、質の高い問いを投げかける力や、価値のある情報を見極める力などが求められるからです。
たとえば、質問力を高めたいときには、同じテーマに対して異なる角度から質問を投げかけ、得られた回答を比較してみるとよいでしょう。返ってくる答えの違いから「良い問いとはなにか」が見えてきます。
友村 晋AIには真似できないスキル(創造力や共感力など)は、習い事やさまざまな活動を通しても身につけられます。
- 創造力:物作り体験、プログラミング
- 共感力:異文化交流
- コミュニケーション力:ディベート
- 人間的感性:スポーツ、芸術
AI時代では、非AI的な力がより一層重要となります。ChatGPT(チャットGPT)を活用するなかで、考える力や選ぶ力などを意識的に高めていきましょう。
なお、こちらの動画「PIVOT出演で言えなかったこと。AI時代に必要な人間らしさとは?生成AI時代に生き残れる人・テクノロジーに代替される人、テクノロジーで消える仕事、なくなる職業、ランキング超分析の見分け方を解説」では、AIで消える仕事の見分け方や生き残り方について詳しく解説しています。
変革の時代を乗り越えるための方法を知りたい人は、参考にしてみてください。
ChatGPT(チャットGPT)を教育現場で活用するデメリット

ChatGPT(チャットGPT)の活用は教育現場に多くのメリットをもたらしますが、使い方によってはさまざまな問題が発生するリスクがあります。
- 間違った情報が提供される危険がある
- AIに依存してしまう恐れがある
- 著作権や個人情報のトラブルが発生する危険がある
それぞれ見ていきましょう。
1. 間違った情報が提供される危険がある
ChatGPT(チャットGPT)が提供してくれた情報をすべて信じるのはやめましょう。誤った回答を出力するケースがあるからです。
実際、AIでは「ハルシネーション」という、事実ではない間違った情報を生成してしまう現象が発生します。
友村 晋Web上のデータ(誤った情報を含む)をもとに、質問への答えを出力しているため、必ずしも内容が正しいとは限りません。
誤った情報を生徒に与えないためには、ChatGPT(チャットGPT)が完璧ではない点を理解したうえで活用していく必要があります。
2. AIに依存してしまう恐れがある
子ども自身が考えて答えを導き出す機会が減ってしまう恐れがあるのも、ChatGPT(チャットGPT)のデメリットの一つといえるでしょう。
生成AIを活用すると、質問に対してすぐに回答が返ってくるため、答えにたどり着くまでの思考の流れが抜け落ちてしまうからです。
友村 晋ある調査では「AIをたくさん使っている人ほど、考える力を測るテストで点数が低い」という結果が出ました。
とくに、高校生から大学生くらいの年齢の人たちにその傾向が強く「AIに考えさせることに慣れて、自分の頭をあまり使わなくなる」ことが原因だと考えられています。
ChatGPT(チャットGPT)は便利なツールですが、過度な依存による思考力低下のリスクも無視できません。依存しないで使えるように学校や家庭で話し合い、うまく活用する必要があります。
3. 著作権や個人情報のトラブルが発生する危険がある
生成AIの活用においては、意図せず著作権を無断で使用してしまったり、個人情報の漏洩につながってしまったりするというリスクが潜んでいます。
友村 晋著作権とは、自分が作った作品に関する権利です。音楽や小説だけでなく、この記事のような文章にも著作権は発生します。
著作権侵害や個人情報漏洩が発生してしまう理由は、以下のとおりです。
| 著作権の侵害 | 生成AIはインターネット上の文章や画像などを大量に学習しており、その中に著作権で守られている作品も含まれているため |
| 個人情報の漏洩 | 個人情報を入力すると、AIがサービス改善のために保存・学習してしまい、ほかの人への応答で出力してしまう可能性があるため |
たとえば、卒論の作成に生成AIを使用した場合、AIはWeb上にあるデータから情報収集をおこない、論文を生成します。
その際に、しっかりとした確認をおこなわず、著作権のある文章をそのまま卒論に使用してしまうと、著作権の侵害になってしまう可能性があります。
ChatGPT(チャットGPT)は、教育現場において頼もしい味方になってくれるでしょう。一方で、著作権侵害や個人情報漏洩のリスクが常にある点を念頭に置く必要があります。
ChatGPT(チャットGPT)を教育現場で安全に使うための対策

ChatGPT(チャットGPT)を教育現場で安心して活用するには、安全性やモラルの面でもしっかりとした対策が必要です。
- 使用ルールの明確化を行う
- 情報リテラシーの向上を図る
それでは順に見ていきましょう。
1. 使用ルールの明確化を行う
ChatGPT(チャットGPT)を安全に使うためには、利用に関するルールや基準を明確にする必要があります。
目的や使用範囲、禁止事項などをあらかじめ決めておけば、誤った使い方や予想外なトラブルを防げるからです。
友村 晋たとえば、生成AIへの宿題の丸写しや個人情報の入力の禁止など、具体的なルールをつくるとよいでしょう!
安心してAIを学びに活かす環境を整えるためにも、運用ルールの設定はもちろん、生徒・教員への共有と徹底をおこないましょう。
2. 情報リテラシーの向上を図る
生成AIを安全に使うためには、ChatGPT(チャットGPT)から得た情報を正しく理解し、扱う力が必要です。
質問に対する答えをすぐに返してくれる一方で、間違った情報を出力するケースがあるからです。
たとえば、生徒には、AIの回答をそのまま信じるのではなく、自分でも調べて考える姿勢を身につけさせる必要があるでしょう。
実際、ある学校では、道徳の授業で生成AIを使用し、生徒がAIをツールとして安全に使えるように指導しているそうです。
友村 晋生徒だけでなく教員も、情報の見極め方や正しい使い方を身につけましょう!
なお、著書『2030未来のビジネススキル19』では、AI社会に対応するために必要なスキルについて詳しく解説しています。
テクノロジーの進歩が激しい現代で生き残るための知識を得たいと考えている人は、参考にしてみてください。
ChatGPT(チャットGPT)の教育現場での活用事例5選

ChatGPT(チャットGPT)はすでに日本のさまざまな学校で活用され、実際に成果をあげています。
ここでは、小学校から高専まで、実際の5つの教育現場での活用事例をご紹介します。
- 函館市立万年橋小学校
- 愛媛大学教育学部附属中学校
- 長崎北高校
- 神山まるごと高専
- 近畿大学附属高等学校
それぞれ見ていきましょう。
1. 函館市立万年橋小学校
函館市立万年橋小学校では、学芸会でおこなう演劇の台本作成にChatGPT(チャットGPT)を活用しました。
題材は「世界に一つだけの花」で、歌詞の内容をもとに、台本の構成や配役の提案などを生成AIにおこなってもらったそうです。
出力された案をそのまま使用するのではなく、クラスで実際にあった出来事を取り入れ、独自性のある台本に仕上げました。
友村 晋文章生成というChatGPT(チャットGPT)の強みをうまく活かした活用方法ですね!
2. 愛媛大学教育学部附属中学校
愛媛大学教育学部附属中学校では、理科の授業の振り返りにChatGPT(チャットGPT)を活用したそうです。
実験でうまくいかなかったことや、疑問に思ったことなどを生成AIに答えてもらう仕組みにより、教員の作業時間が短縮されました。
友村 晋生徒が気軽に質問しやすくなるという効果も得られたそうです!
文字数や回答内容などの条件付けにより、教員からのコメントと同じようなレベルで運用できるようになっています。
3. 長崎北高校
長崎北高校では、生徒の英語力をアップさせるための施策としてChatGPT(チャットGPT)を活用しました。
英作文の文章チェックはもちろん、小論文の構成や表現の見直しを生成AIにおこなってもらっているそうです。
英会話の練習相手としてもAIを利用していて、苦手な部分や学力向上につながりました。
友村 晋生徒たち自身が生成AIの利用方法を模索しながら、ルールづくりに取り組んでいるのも注目すべき点といえるでしょう。
4. 神山まるごと高専
神山まるごと高専でも、ChatGPT(チャットGPT)を活用した授業がおこなわれています。
2週間で健康を目指すための食生活や栄養習慣という題材に対して、気軽にできる食事法を生成AIと一緒に検討しました。
友村 晋神山まるごと高専では、生徒と教員それぞれにChatGPT(チャットGPT)の有料ライセンスを与えてるそうです。
5. 近畿大学附属高等学校
近畿大学付属高等学校では、教員の作業負担軽減と生徒の学習サポートのためにChatGPT(チャットGPT)を活用しています。
- 生徒:個別学習のサポート、特定のテーマについて考えるときの相談役、ものづくりにおける支援
- 教員:お知らせ文や教材づくり、生徒が書いた文章のチェックと改善案の作成、授業プランや教材の制作
友村 晋生成AIの活用により、文章確認の時間を大幅に減らせたそうです!
ChatGPT(チャットGPT)を頼れるパートナーとして活用している、良い事例のひとつといえるのではないでしょうか。
生成AIについて「教員にも講演や研修をしてほしい」という人は、出張講演も承っています!以下からお気軽に問い合わせください!
AI時代に家庭で教えるべき8つのスキル

AIが進化し、ChatGPT(チャットGPT)のような生成AIが教育現場に浸透する今、家庭でも子どもたちに必要な力を育むことが求められています。
ここでは、AI時代をたくましく生き抜くために、家庭で育てたい8つのスキルをご紹介します。
- 嫌われる勇気
- お金の使い方
- 論理的思考力
- コンフォートゾーン脱出力
- 自己責任力
- 自己主張する力
- 課題発見力
- 失敗から立ち直る力
それぞれ詳しく解説します。
1. 嫌われる勇気
AI時代においては、自分の意見をもち、たとえ周囲に好かれていなくても信念を貫く力(嫌われる勇気)が必要になるでしょう。
周りに合わせることに時間を使ってしまうと、自分を成長させるチャンスや自分らしさを失ってしまうからです。
子どもに嫌われる勇気をもってもらうためには、以下の3つの極意を教えてあげましょう。
- 周囲の人はあなたのことをそんなに気にしていない
- 他人の人生について悩むのは時間のムダである
- 今見ている世界がすべてではない
友村 晋他人からの評価を恐れず、自分の考えを堂々と表現する力が、AI時代には求められるでしょう!
2. お金の使い方
仕事の内容や働き方が変わるAI時代においては、お金の稼ぎ方だけでなく「使い方」も学ぶ必要があります。
お金の正しい活用法を知らないと、たとえ年収が増えたとしても、幸福度が上がりにくくなってしまうからです。
一方で、お金の使い方については、学校では教えてくれません。家庭で積極的にお金の話をして、以下の考え方を子どもに伝えてあげてください。
- 絶対に必要なものと大好きなものにお金を使う
- 自分の「脳(学び)」と「体(健康)」にお金を使う
- 大切な人のためにお金を使う
友村 晋意味のない貯金を子どもに勧めるのはやめましょう!一番ダメなお金の使い方です。
3. 論理的思考力
冷静に情報を整理して最適な判断をする力(論理的思考力)も、AI時代において必要不可欠なスキルといえるでしょう。
情報化社会が加速している現代では、未知の出来事が増え、心が乱されたり、感情的になったりする機会が増えていくからです。
友村 晋論理的思考力は家庭でも鍛えられます。親子で以下の内容を実践してみてください!
- 本をたくさん読む
- 怒りを6秒間我慢する訓練をする
- 物事を客観的に見る力を育てる
- 無知の無知であることを教える
- 日常会話のなかで「なぜそう思うのか?」を問いかける
変化が激しい社会のなかでは、感情的にならずに、自分にとって最適な答えを選択できる能力がますます必要になるでしょう。
4. コンフォートゾーン脱出力

技術の発展が目まぐるしい時代では、コンフォートゾーンを抜け出し、ラーニングゾーンに踏み込む力も大切になります。
友村 晋コンフォートゾーンのなかにいても、成長がのぞめません。
居心地の良い安全な場所から抜け出す力を身につけるためには、以下の内容を実践するとよいでしょう。
- 読んだことがない本を読む
- 会ったことがない人に会う
- 行ったことがない場所に行く
- 食べたことがないものを食べる
「失敗してもいいから、まずやってみよう」と背中を押す言葉が、子どもの挑戦心を育てます。
5. 自己責任力
生成AIに仕事を任せる機会が増えるなかでは、自分の選択や行動に責任を持つ姿勢(自己責任力)が欠かせません。
「失敗したときに救いの手を差し伸べてくれる人がいない」という、厳しい世の中に突入していくからです。
自己責任力を鍛えるためには、以下の考え方を親子で実践するとよいでしょう。
友村 晋他人や環境のせいにしない姿勢を子どもに見せましょう!問題を自分事として解決しようとする力が育ちます。
6. 自己主張する力
AI時代で稼げる人間になるためには、自分の長所やスキル、意見をアピールできるようにならなければいけません。
これからのビジネスの世界では、能力に応じて給料に差がでてしまうからです。
友村 晋高い実力をもっていれば、普通の人の何倍もの給料をもらえるようになります!
自己主張する力を養うためには、自分が生きるうえでの基本的な考え方や姿勢を決めておきましょう。なにかあったときに、すぐに自分の意見を言えるようになります。
7. 課題発見力
最新技術がますます発達していく社会では、課題を解決する力にくわえて、課題を自ら作り出せる力が欠かせません。
現代はもちろん、AI社会で出世するためには、課題発見力が欠かせないからです。
友村 晋課題を発見する力は、社長が右腕として一番欲しいスキルです!
子どもの課題発見力を高めるためには、以下の内容を実践してみてください。
- 質問に対する答えをすぐに言わない
- 子どもがなにかに集中しているときに邪魔をしない
- 「なぜ?」という会話を意識して子どもの前でおこなう
なお、子どもの「なぜ?」に対して「決まっていることだから考えなくていい」と言うのは、絶対にNGです。思考停止の癖がついてしまいます。
8. 失敗から立ち直る力
正解がない世の中に突入していくAI時代では、レジリエンス(失敗から立ち直る力・落ち込みにくい力)が必要不可欠となっていくでしょう。
自分自身の人生の最適解を探すためには、試行錯誤を繰り返す必要があります。しかし、レジリエンスが低いと挑戦が怖くなり、トライ&エラーをおこなえなくなってしまうからです。
子どものレジリエンスを高めるためには、興味のあることで苦労をさせ、失敗させ、恥をかかせましょう。
友村 晋苦労という名の風船を膨らませておけば、苦労を苦労と感じにくくなります!
なお、こちらの動画「未来の子育て6話目 親が●●を持っていないと子供が将来お金を稼げない!?」では、未来の子育てにおいて親が持つべき最も重要な心構えについて詳しく解説しています。
後悔しない子育ての秘訣を知りたい人は、参考にしてみてください。
ぜひ本記事を参考に、ChatGPT(チャットGPT)を賢く活用して、より良い教育環境をつくっていきましょう。
なお、こちらの動画「子育てや職場の人間関係でイライラしない!育児ストレス、育児疲れの4つの解消方法」では、親が子どものために唯一できることや、絶対NGな子育てなどについて詳しく解説しています。
子育てでイライラしない方法を知りたい人は、参考にしてみてください。
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